VRを活用し「学び」のあり方に新しい価値を生み出すことをテーマに、「科学教育」「言語教育」「スポーツ指導」「博物館の新しい可能性」「ミラースクール構想」など多様な研究開発を推進していきます。

リーダー：木村守（東京学芸大学教授）、奥村基生（東京学芸大学准教授）、中野幸夫（東京学芸大学准教授）